工程管理专业人才培养方案
(Engineering Management)
(2023年)
一、专业基本信息
学科门类: |
管理学 |
专业代码: 120103 |
|
授予学位: |
工学学士 |
修业年限: |
标准学制4年,修业年限3-6年。 |
毕业学分要求: |
160学分 |
二、培养目标与培养要求
1.培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展的,掌握土木工程领域技术知识,掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识,具备较高的专业综合素质与能力,能够在土木工程或其他工程领域从事全过程工程管理的高素质应用型专门人才。
本专业培养的员工应扎实掌握工程管理专业基本知识理论和基本技能,具有工程项目建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理能力,能够在政府部门、建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询单位、房地产企业、投资和金融领域从事工程管理及相关工作。具有如下目标预测:
(1)具有健全人格、正确价值观、良好职业素养及社会责任感;
(2)具有对工程管理及相关领域复杂工程问题进行分析、解决问题的专业能力;
(3) 具有组织与实施工程管理及相关领域工程项目的团队合作和管理能力;
(4)具有自主学习的能力、终身学习的追求与创新意识,能够适应技术、经济与社会的发展的需要;
(5)预期毕业五年左右具备良好的工程管理的能力,能成为工程管理及相关领域的技术骨干或管理人才。
2.毕业要求
通过4年的系统学习,本专业员工主要学习工程管理及其他必要的工程技术、经济、法律及信息技术等方面的基本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理(项目管理、工程造价)问题等方面的能力。具有良好的工程素质、人文修养和沟通能力;具备国际视野和终生学习、适应社会的能力。具体包括以下方面的能力和素养:
毕业能力要求及其指标点分解:
毕业能力要求 |
指标点 |
毕业要求1: 工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解释和解决工程管理专业的复杂工程问题。 |
1-1.能够运用数学、自然科学知识建立正确的数学模型,解释工程管理专业的复杂工程问题。 |
1-2.能够运用工程基础和专业知识建立正确的工程模型,解释工程管理专业的复杂工程问题。 |
|
1-3.掌握工程管理科学知识体系,掌握分析复杂工程问题的原理、方法和工具。 |
|
毕业要求2: 问题分析 能够应用数学、自然科学、管理科学和工程科学的基本原理,采用公式、图纸、图表和文字等形式对工程管理专业的复杂工程问题进行识别和解析;能够综合运用文献、规范、标准等进行技术分析并获得有效的结论。 |
2-1.能够应用数学、自然科学、管理科学和工程科学的基本原理对工程管理专业的复杂工程问题进行识别。 |
2-2.能够运用公式、图纸、图表和文字等工程语言对工程管理专业的复杂工程问题进行描述。 |
|
2-3.能够运用文献、规范和标准等对复杂工程问题进行分析并获得有效的结论;了解国际相关专业规范和标准。 |
|
毕业要求3: 设计(开发)解决方案 能够设计(开发)满足工程管理特殊需求的工程设计、项目管理方案,并在设计过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。 |
3-1.掌握工程管理专业工程复杂问题的分析方法和解决方法,根据工程管理特定需求提出合理的工程设计、项目管理方案。 |
3-2.能够根据工程项目管理的特殊需求,考虑工程设计、项目管理方案对社会、健康、安全、法律、文化及环境等的影响,完善合理的工程设计、项目管理方案。 |
|
3-3.能够基于工程管理相关背景知识对工程设计、项目管理方案进行比较、选优,提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。 |
|
毕业要求4: 研究 能够基于科学原理并采用科学方法对工程管理专业的复杂工程问题进行研究,设计有效、可行的实验方案,正确进行实验操作,正确收集、处理、分析与解释实验数据,通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。 |
4-1.掌握工程基础和专业实验、测试和检测的方法和技能。 |
4-2.能够根据工程问题设计实验并正确进行实验操作,正确收集、处理、解释实验数据。 |
|
4-3.针对复杂工程问题,能够基于科学原理并采用科学方法进行实验数据的信息综合分析,获得合理有效的结论并应用于工程实践。 |
|
毕业要求5: 使用现代工程技术及工具 能够合理选择、使用和开发工程技术和现代工程工具;能够合理选择和使用信息技术工具和资源;能够预测和模拟复杂工程问题,并能够理解其局限性。 |
5-1.掌握现代工程技术、工程工具、信息技术工具、工程技术和资源的使用方法;并根据复杂工程问题选择合适的现代工具。 |
5-2.掌握现代工程技术和现代工程工具开发的基本方法。 |
|
5-3.能够使用现代工程技术和工程工具正确预测与模拟复杂工程问题并理解其局限性。 |
|
毕业要求6: 工程与社会 能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析,评价工程管理专业实践和工程管理复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解建造师、造价师、监理师、咨询师等应承担的责任。 |
6-1.能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析,评价工程项目的工程设计、项目管理方案及复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律、文化,环境,可持续发展的影响。 |
6-2.理解建造师、造价师、监理师、咨询师等应承担的责任。 |
|
毕业要求7: 环境和可持续发展 能够理解和评价工程管理行业针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影影响。 |
7-1.理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。 |
7-2.能够理解和评价工程管理行业针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
|
毕业要求8: 德才兼备,遵守职业规范 了解国情,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在工程管理实践中理解并遵守工程职业道德和规范,具有法律意识和责任感,做到贡献国家和服务社会。 |
8-1.拥有正确的价值观,正确理解个人和社会的关系,了解中国国情,具有推动中华民族复兴和社会进步的责任感。 |
8-2.能够在工程管理实践中理解并遵守工程职业道德和规范,具有法律意识和责任感,做到贡献国家和服务社会。 |
|
毕业要求9: 个人和团队 在解决工程管理专业的复杂工程问题时,能够在多专业背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9-1.在解决工程项目的复杂工程问题时,能够在多专业环境中具有主动与他人合作和配合的意识,具有奉献精神。 |
9-2.能够在多专业背景下的团队中具有作为负责人的担当意识和协调能力。 |
|
毕业要求10: 沟通 针对工程管理专业的复杂工程问题,能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确表达专业见解,能与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流;并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10-1.针对复杂工程问题,能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确而有效地表达专业见解。 |
10-2.能够正确理解工程管理与相关专业之间的关系,具有与业界同行及社会公众良好的沟通与交流能力。 |
|
10-3.具备一定的国际视野,了解工程管理及士木工程技术国际发展现状,掌握一门外语,具备听、说、读、写能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
|
毕业要求11: 项目管理 理解并掌握工程项目管理原理与项目经济决策方法。 |
11-1.能够应用工程项目管理专业知识和工程项目管理原理对工程项目进行组织和管理。 |
11-2.掌握工程管理专业相关的多学科知识和项目决策方法,对工程项目具有一定的决策和领导能力。 |
|
毕业要求12: 终身学习 具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应工程管理新发展的能力。 |
12-1.能正确认识自主学习和掌握工程管理学科新知识的重要性,具有终身学习并适应工程管理行业新发展的意识。 |
12-2.具备了解和跟踪工程管理工程学科发展趋势的能力,具有终身学习和适应社会和技术发展的能力。 |
3.毕业要求与培养目标矩阵
毕业要求与培养目标矩阵 |
|||||
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1: 工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解释和解决工程管理专业的复杂工程问题。 |
√ |
√ |
|||
√ |
|||||
√ |
|||||
毕业要求2: 问题分析 能够应用数学、自然科学、管理科学和工程科学的基本原理,采用公式、图纸、图表和文字等形式对工程管理专业的复杂工程问题进行识别和解析;能够综合运用文献、规范、标准等进行技术分析并获得有效的结论。 |
√ |
||||
√ |
|||||
√ |
|||||
毕业要求3: 设计(开发)解决方案 能够设计(开发)满足工程管理特殊需求的工程设计、项目管理方案,并在设计过程中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。 |
√ |
√ |
|||
√ |
√ |
||||
√ |
√ |
||||
毕业要求4: 研究 能够基于科学原理并采用科学方法对工程管理专业的复杂工程问题进行研究,设计有效、可行的实验方案,正确进行实验操作,正确收集、处理、分析与解释实验数据,通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。 |
√ |
||||
√ |
|||||
√ |
√ |
||||
毕业要求5: 使用现代工程技术及工具 能够合理选择、使用和开发工程技术和现代工程工具;能够合理选择和使用信息技术工具和资源;能够预测和模拟复杂工程问题,并能够理解其局限性。 |
√ |
||||
√ |
|||||
√ |
|||||
毕业要求6: 工程与社会、 能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析,评价工程管理专业实践和工程管理复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解建造师、造价师、监理师、咨询师等应承担的责任。 |
√ |
√ |
|||
√ |
√ |
√ |
|||
毕业要求7:环境和可持续发展 能够理解和评价工程管理行业针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影影响。 |
√ |
||||
√ |
√ |
√ |
|||
毕业要求8: 德才兼备、遵守职业规范 了解国情,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在工程管理实践中理解并遵守工程职业道德和规范,具有法律意识和责任感,做到贡献国家和服务社会。 |
√ |
||||
√ |
√ |
||||
毕业要求9: 个人和团队 在解决工程管理专业的复杂工程问题时,能够在多专业背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
√ |
||||
√ |
|||||
毕业要求10: 沟通 针对工程管理专业的复杂工程问题,能够通过撰写报告、陈述发言、撰写设计文稿、答辩等方式准确表达专业见解,能与业界同行及社会公众进行有效沟通与交流;并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
√ |
||||
√ |
√ |
||||
√ |
|||||
毕业要求11: 项目管理 理解并学握工程项目管理原理与项目经济决策方法。 |
√ |
√ |
|||
√ |
√ |
||||
毕业要求12: 终身学习 具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应工程管理新发展的能力。 |
√ |
√ |
|||
√ |
√ |
三、主干学科与相近专业
主干学科: |
管理科学与工程 |
相近专业: |
工程造价、房地产开发与管理 |
四、专业核心课程
土木工程施工、工程经济学、工程项目管理、建筑工程计量与计价、工程造价管理、工程合同管理、建设法规
五、实践教学环节
1、 |
分散性实践(实验、上机、实践):总学分27.75;总学时:588。 |
|||
2、 |
集中性实践环节 |
|||
序号 |
课程名称 |
周数 |
学分 |
培养模式 |
(1) |
军训 |
2 |
2 |
集团 |
(2) |
劳动实践 |
1 |
1 |
集团 |
(3) |
认识实习 |
1 |
1 |
集团+企业(社会) |
(4) |
专业实习 |
8 |
4 |
集团+企业(社会) |
(5) |
课程设计 |
5 |
5 |
集团 |
(6) |
毕业实习 |
6 |
3 |
集团+企业(社会) |
(7) |
毕业设计(论文) |
14 |
7 |
集团+企业(社会) |
合计 |
37 |
23 |
- |
|
3、 |
实践学分比例: 31.8% (保留到小数点后一位) 计算方法:(分散性实践学分+集中性实践环节学分)/本专业总学分 |
六、主要专业实验
大学物理实验、土木工程材料实验。
七、各模块学分、学时分配
集中排课 |
课程性质及类别 |
学分数 |
占总学分百分比(%) |
理论教学总学时 |
实践教学总学时 |
||
通识课程模块 |
必 修 |
46 |
30.7% |
596 |
292 |
||
选 修 |
8 |
5.3% |
96 |
48 |
|||
专业基础课程模块 |
必 修 |
36.5 |
24.3% |
480 |
112 |
||
专业课程模块 |
必 修 |
19 |
12.7% |
264 |
40 |
||
选 修 |
17.5 |
11.7% |
184 |
96 |
|||
集中实践性环节模块 |
必 修 |
23 |
15.3% |
0 |
368 |
||
合 计 |
150 |
100 |
1620 |
956 |
|||
实践教学总学时占总学时数的百分比=37.1% |
|||||||
专题教学 |
教学环节 |
学分 |
牵头组织实施单位 |
学分认定单位 |
|||
老员工安全教育 |
1 |
安全教育教研室 |
建筑工程公司 |
||||
创新创业教育实践 |
1 |
创新创业学院 |
|||||
“第二课堂”实践 |
2 |
团委 |
|||||
素质拓展 |
6 |
学工处、团委、创新创业学院 |
|||||
合计 |
10 |
||||||
实践教学总学分占总学分的百分比= 38.0% |
八、课程设置
(一)通识课程
性质 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
理论学时 |
实践/实验学时 |
其他 |
周学时 |
开课学期 |
|
中文 |
英文 |
||||||||||
通识课程 |
必修 |
34010030 |
思想道德与法治 |
Ethics and the rule of law |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
2.5 |
1 |
|
34010031 |
△中国近现代史纲要 |
Introduction to Chinese Modern and Contemporary History |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
2.5 |
2 |
|||
34010032 |
△马克思主义基本原理概论 |
Basic Principles of Marxism |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
2.5 |
3 |
|||
34010033 |
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I |
Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics I |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
2.5 |
4 |
|||
34010034 |
△习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
48 |
48 |
3 |
5 |
||||
34010130 |
思想政治理论课实践教学(一) |
Practical Teaching of Ideological and Political Theory Course (I) |
1 |
32 |
32 |
课外完成 |
1--2 |
||||
34010131 |
思想政治理论课实践教学(二) |
Practical Teaching of Ideological and Political Theory Course (2) |
1 |
32 |
32 |
课外完成 |
3--4 |
||||
34010007 |
形势与政策I |
Situation and Policy I |
0.3 |
8 |
8 |
0.25 |
1 |
||||
34010008 |
形势与政策II |
Situation and Policy II |
0.2 |
8 |
8 |
0.25 |
2 |
||||
34010009 |
形势与政策III |
Situation and Policy III |
0.3 |
8 |
8 |
0.25 |
3 |
||||
34010010 |
形势与政策IV |
Situation and Policy IV |
0.2 |
8 |
8 |
0.25 |
4 |
||||
34010011 |
形势与政策V |
Situation and Policy V |
0.3 |
8 |
8 |
0.25 |
5 |
||||
34010012 |
形势与政策VI |
Situation and Policy VI |
0.2 |
8 |
8 |
0.25 |
6 |
||||
34010013 |
形势与政策VII |
Situation and Policy VII |
0.5 |
8 |
8 |
0.5 |
7 |
||||
33010003 |
△大学语文 |
College Chinese |
2 |
32 |
32 |
2 |
2 |
||||
31020151 |
大学英语本科(一) |
College English I |
4 |
64 |
48 |
0 |
16 |
4 |
1 |
||
31020152 |
大学英语本科(二) |
College English II |
4 |
64 |
48 |
0 |
16 |
4 |
2 |
||
31020153 |
大学英语本科(三) |
College English III |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
3 |
||
31020154 |
大学英语本科(四) |
College English IV |
2 |
32 |
32 |
0 |
0 |
2 |
4 |
||
32010011 |
大学体育I |
College Physical Education I |
1 |
36 |
36 |
2 |
1 |
||||
32010012 |
大学体育II |
College Physical Education II |
1 |
36 |
36 |
2 |
2 |
||||
32010013 |
大学体育III |
College Physical Education III |
1 |
36 |
36 |
2 |
3 |
||||
32010014 |
大学体育IV |
College Physical Education IV |
1 |
36 |
36 |
2 |
4 |
||||
35010008 |
老员工职业生涯规划 |
Career Planning for College Students |
1 |
16 |
16 |
1 |
2 |
||||
35010009 |
就业指导 |
College Students Career Guidance |
1 |
16 |
16 |
1 |
5 |
||||
20010001 |
老员工劳动教育 |
Labor studies for College Students |
1 |
32 |
16 |
16 |
1 |
2 |
|||
1060101 |
创新创业教育 |
Innovation and entrepreneurship education |
1 |
16 |
16 |
1 |
1 |
||||
34010080 |
军事理论 |
Military Theory |
2 |
32 |
32 |
2 |
1 |
||||
31010026 |
老员工心理健康教育 |
Campus Mental Health |
2 |
32 |
32 |
2 |
2 |
||||
20010003 |
老员工安全教育 |
Campus Safety |
1 |
16 |
12 |
4 |
1 |
2 |
|||
12010233 |
艺术鉴赏 |
Appreciation of Arts |
2 |
32 |
32 |
2 |
2 |
||||
必修小计 |
46 |
888 |
596 |
100 |
192 |
||||||
通识限选 |
32010015 |
大学体育员工体质健康(一) |
Student physical health of college physical education(一) |
1 |
24 |
24 |
2 |
5 |
|||
32010016 |
大学体育员工体质健康(二) |
Student physical health of college physical education(二) |
1 |
24 |
24 |
2 |
6 |
||||
25010999 |
人文科学导论 |
Introduction to the Humanities |
1 |
16 |
16 |
1 |
1 |
||||
25010997 |
沟通与写作 |
Communication and Writing |
1 |
16 |
16 |
1 |
1 |
||||
25010996 |
批判性思维 |
Critical Thinking |
1 |
16 |
16 |
1 |
2 |
||||
通识任选课 |
从经典研读与人文素养、理工技术与科学素养、艺体教育与审美鉴赏、国际视野与文明对话、实践能力与创新思维、通专融合与职业发展模块中选修3学分 |
1 |
16 |
16 |
1 |
2--7 |
|||||
1 |
16 |
16 |
1 |
2--7 |
|||||||
1 |
16 |
16 |
1 |
2--7 |
|||||||
选修小计 |
8 |
144 |
96 |
0 |
48 |
10 |
|||||
通识课程合计 |
54 |
1032 |
692 |
100 |
240 |
(二)专业课程
性质 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
理论学时 |
实践/实验学时 |
其他 |
周学时 |
开课学期 |
|
中文 |
英文 |
||||||||||
专业基础课 |
必修 |
10015201 |
工程管理专业导学 |
An Introduction to Engineering Management |
0.5 |
8 |
8 |
1 |
|||
30010202 |
程序设计基础——Python 程序设计 |
fundamentals of programming - Python programming |
3 |
48 |
16 |
32 |
3 |
3 |
|||
31010027 |
△*高等数学(一) |
Advanced Mathematics(I) |
4 |
64 |
64 |
4 |
1 |
||||
31010028 |
△*高等数学(二) |
Advanced Mathematics (II) |
4 |
64 |
64 |
4 |
2 |
||||
31010029 |
△*线性代数 |
Linear Algebra |
2 |
32 |
32 |
2 |
3 |
||||
31010030 |
△*概率论与数理统计 |
Probability and Statistics |
3 |
48 |
48 |
3 |
4 |
||||
09010103 |
△*大学物理Ⅰ |
College PhysicsⅠ |
2 |
32 |
32 |
2 |
2 |
||||
09010104 |
△*大学物理Ⅱ |
College PhysicsⅡ |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
3 |
|||
10015103 |
△*土木工程图学与CAD |
Engineering Graphics and CAD |
4 |
64 |
32 |
32 |
4 |
1 |
|||
10015107 |
△*房屋建筑学 |
Building Architecture |
2 |
32 |
32 |
2 |
2 |
||||
10015109 |
△*土木工程测量 |
Civil Engineering Survey |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
4 |
3 |
|||
10015302 |
△工程力学与结构 |
Engineering Mechanics and Structures |
3 |
48 |
48 |
3 |
4 |
||||
10015202 |
△管理学 |
Management |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
3 |
|||
10015165 |
△*土木工程材料 |
Civil Engineering Materials |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
2 |
|||
10015166 |
土木工程材料实验 |
Civil engineering material experiment |
0.5 |
16 |
16 |
||||||
专业基础课程合计 |
36.5 |
592 |
480 |
112 |
|||||||
专业核心课 |
必修 |
10015203 |
△建设法规 |
Construction Law |
2 |
32 |
32 |
2 |
3 |
||
10015303 |
△土木工程施工 |
Civil Engineering Construction |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
4 |
|||
10015304 |
△工程经济学 |
Engineering Economics |
3 |
48 |
48 |
3 |
5 |
||||
10015305 |
△工程项目管理 |
Construction Project Management |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
6 |
|||
10015306 |
△建筑工程计量与计价 |
Construction Engineering Measurement and Valuation |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
5 |
|||
10015309 |
△工程造价管理 |
Engineering Cost Management |
3 |
48 |
48 |
3 |
6 |
||||
10015310 |
△工程合同管理 |
Engineering Contract Management |
2 |
32 |
32 |
2 |
5 |
||||
专业核心课程合计 |
19 |
304 |
264 |
40 |
|||||||
专业选修课程 |
选修 |
10015311 |
△西方经济学 |
Western Economics |
2 |
32 |
32 |
2 |
3 |
||
10010317 |
会计学 |
Accountancy |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
4 |
|||
10015352 |
工程计量与计价软件 |
Engineering Measurement and Valuation Software |
2 |
32 |
32 |
2 |
6 |
||||
10015120 |
建筑信息建模(BIM)技术应用 |
Application of Building Information Modeling (BIM) Technology |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
3 |
|||
10010319 |
△经济法 |
2 |
32 |
32 |
2 |
4 |
|||||
10010332 |
△统计学 |
Statistics |
2 |
32 |
32 |
2 |
4 |
||||
10015313 |
△结构力学 |
Structural Mechanics |
2 |
32 |
32 |
2 |
4 |
||||
10015314 |
△运筹学 |
Operations Research |
2 |
32 |
32 |
2 |
4 |
||||
10015316 |
△财务管理 |
Financial Management |
2 |
32 |
32 |
2 |
5 |
||||
10015317 |
△建筑设备与识图 |
Construction Equipment and Drawing Recognition |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
5 |
|||
10015318 |
装配式混凝土建筑施工 |
Engineering Construction of Prefabricated Concrete Building |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
5 |
|||
10015204 |
△工程建设质量控制 |
Construction Quality Control |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
6 |
|||
10015205 |
△建设工程监理 |
Construction Supervision |
2 |
32 |
32 |
2 |
6 |
||||
10015206 |
园林绿化工程施工管理 |
Construction Management of Landscape Engineering |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
7 |
|||
10015321 |
工程安全与环境保护 |
Engineering Safety and Environmental Protection |
1.5 |
24 |
24 |
1.5 |
6 |
||||
10015322 |
工程项目绿色施工新技术发展 |
New Green Construction Technology on Highway Projects |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
6 |
|||
10015323 |
专业英语 |
Professional English |
2 |
32 |
32 |
2 |
6 |
||||
10015207 |
安装工程计量与计价 |
Installation Engineering Measurement and Valuation |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
6 |
|||
10015325 |
△房地产开发与经营 |
Real Estate Development and Management |
2 |
32 |
32 |
2 |
7 |
||||
10015208 |
物业管理 |
Property Management |
1.5 |
24 |
24 |
1.5 |
7 |
||||
10015209 |
城市道路工程施工与管理 |
Urban Road Engineering Construction and Management |
2 |
32 |
32 |
2 |
6 |
||||
10015328 |
工程伦理 |
Engineering Ethics |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
3 |
|||
10015329 |
工程项目智慧化管理 |
Intelligent Management of Engineering Projects |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
1.5 |
7 |
|||
专业选修课程合计 |
17.5 |
280 |
184 |
96 |
(三)素质拓展
性质 |
类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
|
中文 |
英文 |
|||||
素质拓展 |
选修 |
10015380 |
创新创业竞赛 |
innovation and entrepreneurship education |
2 |
1--8 |
10015381 |
参加老员工社团活动 |
Student Association Activities |
1 |
1--8 |
||
10015382 |
专业技能训练 |
Professional skill training |
2 |
1--8 |
||
10015383 |
听取学术报告或讲座 |
Academic report or lecture |
1 |
1--8 |
||
10015384 |
获得学术或创新成果 |
Academic or innovative achievements |
3 |
1--8 |
||
10015385 |
参加老员工学科竞赛 |
Participate in university student discipline competition |
2 |
1--8 |
||
10015386 |
获得艺术或体育奖项 |
Arts or sports awards |
2 |
1--8 |
||
10015387 |
考取技能证书或职业资格证书 |
Skill certificate or professional qualification certificate |
2 |
1--8 |
||
10015388 |
参与教师研究课题 |
Research Projects |
1 |
1--8 |
||
10015318 |
参与各类志愿者服务活动 |
Volunteer Service Activities |
2 |
1--8 |
||
10015389 |
公开发表与专业相关论文 |
Published Papers |
2 |
1--8 |
||
10015390 |
社会实践与道德素养 |
Social practice and moral accomplishment |
4 |
1--8 |
||
合计 |
6 |
九、集中实践性环节
性质 |
类别 |
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周数 |
开课学期 |
起讫周次 |
|
中文 |
英文 |
||||||||
集中实践性环节集 |
实践实习 |
1 |
04010001 |
军训 |
Military and Political Training and School Education |
2 |
2 |
1 |
2~3 |
2 |
04010003 |
劳动实践 |
Labor Practice |
1 |
1 |
3 |
|||
3 |
10015210 |
认识实习 |
Cognition Practice |
1 |
1 |
3 |
|||
3 |
10015211 |
专业实习 |
Specialty Practice |
4 |
8 |
7 |
|||
4 |
10015212 |
毕业实习 |
Graduation Practice |
3 |
6 |
8 |
|||
小计 |
11 |
18 |
|||||||
课程设计 |
1 |
10015153 |
房屋建筑学课程设计 |
2 |
2 |
2 |
|||
2 |
10015154 |
土木工程测量集中实习 |
Centralized Practice of Civil Engineering Survey |
1 |
1 |
3 |
|||
3 |
10015333 |
土木工程施工课程设计 |
Course Design of Civil Engineering Construction |
1 |
1 |
4 |
|||
4 |
10015334 |
建筑工程计量与计价课程设计 |
Course Design of Construction Engineering Measurement and Valuation |
1 |
1 |
5 |
|||
小计 |
5 |
5 |
|||||||
其他 |
1 |
10015214 |
毕业设计(论文) |
Graduation Project (Thesis) |
7 |
14 |
8 |
||
小计 |
7 |
14 |
|||||||
合计 |
23 |
37 |
十、附件
附件1:各学期教学安排
附件2:课程体系配置图
附件3:主要课程与毕业能力要求关系矩阵图